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        構建“三高”發展格局 學院打造符合現代警務體系要求公安院校

        文章來源:本站原創 作者:佚名 發布時間:2022年08月10日 點擊數:

        構建“三高”發展格局 學院打造符合現代警務體系要求公安院校

        作為黑龍江省公安人才培養主渠道、在職培訓主陣地、警務科研主力軍,學院加快構建高質量發展、高水平辦學、高標準育才發展格局,持續聚焦打造符合現代警務體系要求公安院校目標。能力作風建設年活動開展以來,學院相互協同、整體發力,全力推動各項工作走深走實。

        堅持高質量發展?持續深化賦能晉位工程

        學院突出公安院校特色、適應公安工作需要,在現有基礎上實現新跨越,切實發揮在龍江公安教育中的重要作用。

          堅定走內涵式發展道路,聚焦創建區位優勢明顯、辦學特色鮮明、符合實戰需要重點公安院校,制定實施四個體系校本意見,編制學院十四五規劃,持續推進本科層次職業教育試點專業建設,在重點專業和關鍵環節方面取得新突破。

          增強院校供給能力建設,以多元警察教育培訓服務于多元公安工作,完成經典案例、行業標準和技術規范材料整合,開展省內重大公安改革頂層設計的理論解讀,推進理論研究成果進機關,打造龍警英模群雕精神德育高地。

          拓展對外交流合作模式,開啟引進優質國外警察教育資源、互派教師講學的警務合作交流新模式,對于打擊跨國犯罪、創新現代警務理念、提高執法機關工作等具有重要現實意義,成為全國公安院校對外合作交流典范。

        堅持高水平辦學?持續深化固本強基工程

        學院全面加強學科建設、學風建設、師資建設,務實謀新推進教學改革,健全警學研用協同創新機制,打造符合學院實際的特色亮點,爭創高水平公安院校和公安專業群。

          創建樹型知識結構課程銜接體系,創建規范公安執法辦案樹型知識結構專業課程銜接體系,繪制警種規范執法辦案樹型知識結構圖”80幅,編寫出版支撐配套教材26部,榮獲2018年度高等職業教育國家級教學成果二等獎。

          立足依法治校建設過硬師資隊伍,逐步健全具有院校特點兼具公安機關人民警察屬性的教師管理制度,貫徹實戰有所需,教學必有應原則,提升教材適應性和教法實戰性;拓展教師實踐調研機制,建立教師+所隊+民警結對新模式,將理論優勢轉化為實戰成果。

          全面打造新型警務技術孵化基地,依托學院歷史上首個省級技能大師工作室道植工作室,首創將行業規范與教學內容相融合的實操體系,建設高質量公安智庫,以公安軟科學為教科研重點方向,賦予學院全方位推動創新驅動發展的強大動能。

        堅持高標準育才?持續深化育警鑄魂工程

        學院夯實政治教育、忠誠教育,探索先進施教理念,創新教育教學方法,成熟運行教學練戰研一體化人才培養模式,為龍江公安事業提供人才保障和智力支撐。

          強化特色思政建設,首創全景式課程育人實踐項目,構筑具有公安院校特色的思政課程+課程思政同向同行育人大格局,入選教育部2020年度高校思想政治工作有關培育建設項目,搭建完成多維度、全景式課程思政育人平臺。

          深化培養模式改革,組成專業系部主建、其他專業聯合主戰跨專業、多課程實訓的教學團隊,積極推進多專業聯合實訓教學模式,推行模擬教學、現場教學、案例教學、實戰演練,拓展五大模塊課程體系。

          細化聯合協同育人,設計搭建兩建、兩進、一搬入、三共享育人模式平臺,學生實地參與執法辦案活動。實戰教官和先進警務裝備研發人員走進課堂,將專業課堂分時段搬入一線實戰單位,與實戰單位實現專業人才資源、部分實戰系統及數據資源、設備資源的共享共用、互惠雙贏。

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