構建“三高”發展格局 學院打造符合現代警務體系要求公安院校

作為黑龍江省公安人才培養主渠道、在職培訓主陣地、警務科研主力軍，學院加快構建“高質量發展、高水平辦學、高標準育才”發展格局，持續聚焦打造符合現代警務體系要求公安院校目標。“能力作風建設年”活動開展以來，學院相互協同、整體發力，全力推動各項工作走深走實。

堅持高質量發展?持續深化賦能晉位工程

學院突出公安院校特色、適應公安工作需要，在現有基礎上實現新跨越，切實發揮在龍江公安教育中的重要作用。

　　堅定走內涵式發展道路，聚焦創建“區位優勢明顯、辦學特色鮮明、符合實戰需要”重點公安院校，制定實施“四個體系”校本意見，編制學院“十四五”規劃，持續推進本科層次職業教育試點專業建設，在重點專業和關鍵環節方面取得新突破。

　　增強院校供給能力建設，以多元警察教育培訓服務于多元公安工作，完成經典案例、行業標準和技術規范材料整合，開展省內重大公安改革頂層設計的理論解讀，推進理論研究成果進機關，打造龍警英模群雕精神德育高地。

　　拓展對外交流合作模式，開啟“引進優質國外警察教育資源、互派教師講學”的警務合作交流新模式，對于打擊跨國犯罪、創新現代警務理念、提高執法機關工作等具有重要現實意義，成為全國公安院校對外合作交流典范。

堅持高水平辦學?持續深化固本強基工程

學院全面加強學科建設、學風建設、師資建設，務實謀新推進教學改革，健全“警學研用”協同創新機制，打造符合學院實際的特色亮點，爭創高水平公安院校和公安專業群。

　　創建樹型知識結構課程銜接體系，創建“規范公安執法辦案樹型知識結構專業課程銜接體系”，繪制警種“規范執法辦案樹型知識結構圖”80幅，編寫出版支撐配套教材26部，榮獲2018年度高等職業教育國家級教學成果二等獎。

　　立足依法治校建設過硬師資隊伍，逐步健全具有院校特點兼具公安機關人民警察屬性的教師管理制度，貫徹“實戰有所需，教學必有應”原則，提升教材適應性和教法實戰性；拓展教師實踐調研機制，建立“教師+所隊+民警”結對新模式，將理論優勢轉化為實戰成果。

　　全面打造新型警務技術孵化基地，依托學院歷史上首個省級技能大師工作室“道植工作室”，首創將行業規范與教學內容相融合的實操體系，建設高質量公安智庫，以公安軟科學為教科研重點方向，賦予學院全方位推動創新驅動發展的強大動能。

堅持高標準育才?持續深化育警鑄魂工程

學院夯實政治教育、忠誠教育，探索先進施教理念，創新教育教學方法，成熟運行“教學練戰研”一體化人才培養模式，為龍江公安事業提供人才保障和智力支撐。

　　強化特色思政建設，首創全景式課程育人實踐項目，構筑具有公安院校特色的“思政課程+課程思政”同向同行育人大格局，入選教育部2020年度高校思想政治工作有關培育建設項目，搭建完成多維度、全景式課程思政育人平臺。

　　深化培養模式改革，組成“專業系部主建、其他專業聯合主戰”跨專業、多課程實訓的教學團隊，積極推進“多專業聯合實訓教學”模式，推行模擬教學、現場教學、案例教學、實戰演練，拓展五大模塊課程體系。

　　細化聯合協同育人，設計搭建“兩建、兩進、一搬入、三共享”育人模式平臺，學生實地參與執法辦案活動。實戰教官和先進警務裝備研發人員走進課堂，將專業課堂分時段搬入一線實戰單位，與實戰單位實現專業人才資源、部分實戰系統及數據資源、設備資源的共享共用、互惠雙贏。